2012年10月25日 星期四

4.11/07(三)

11/07(三)
一、本日預計課程進度
1.從電影「變形金剛」剪輯片段來看機器人對未來生活的影響。
2.認識機器人的多元化功能。
3.訂做一個「它」,「它」應具備什麼樣的功能。
4.實作練習:組裝汽車
5.分組討論設計架構



二、課程部分
1.從電影「變形金剛」剪輯片段來看機器人對未來生活的影響。

(1)從許多電影中,可以看到人對於機器人的一種既渴望又害怕的心情,隨著科技越來越進步,真正的人工智慧離我們越來越近,我們應該用什麼心情來面對這件事情的發生?
(2)你認為機器人是好的還是壞的?
(3)你認為機器人有可能變成壞人嗎?
(4)你認為機器人 有可能取代人類或消滅人類嗎?
(5)你認為機器人有可能會與活人合體嗎?
       

請發表你的看法 :
















變形金剛

 
魔鬼終結者4

 
變人
 
AI
機械公敵
 
機器戰警








2.認識機器人的多元化功能。
 
 Nao Robot
 
 Boston Dynamics BIGDOG Robot


Robo-One Half-Time Fun #1
 Smart Bird


Man sees with 'bionic eye'


Creepily realistic robot can hold conversations and answer questions

 Most Human Like Robot Ever
 pilot-work

3.訂做一個「它」,「它」應具備什麼樣的功能。
















Mars Science Laboratory Curiosity Rover Animation
 
ARTIFICIAL INTELLIGENCE -Yellow Cube Machine-  

Robot Future :: TMMTO
 
Future Army Robot Warrior
(1)小朋友 ,請花一點時間進行討論,如果有一天你要設計一個機器人的時候,你覺得這個機器人應該具有什麼功能?
(2)你覺得這個機器人的外型是什麼樣子?
(3)你覺得什麼樣的功能可以稱為智慧型機器人?







4.實作練習:組裝汽車
(1)認識零件:一整盒的NXT套件當中有許多零件,除了之前上課所學過的結構棒、十字軸、套筒、積木片等,還有很多的零件,讓我們一一認識一下。

NXT主機
馬達
















感應器

感應器



輪胎

傳輸線、連接線

套筒、十字軸、結構棒、積木片、連接器

電池


(2)在開始組裝一台汽車之前,請先想一下一台汽車需要什麼?
例如:
NXT主機X1
馬達X_
輪胎X_
結構棒X_
十字軸X_
套筒X_
傳輸線X_
連接器X_
感應器X_
其他、、、












(3)請將討論結果記錄於學習單或筆記本中。

















(4)實作時間 :請利用20分鐘時間組裝一台汽車,根據剛剛所思考的零件和設備加以實現。(注意:確實分工,不要都只有一個人做,大家看熱鬧!)


NXT主機


輪胎裝在馬達上面

馬達利用接合軸組裝至NXT主機上

完成圖

選用小輪子當前輪

利用十字軸+套筒+連接器+接合軸裝設前輪

完成
   
將線接上




(5)檢查:
請注意下列因素,強化汽車本身的結構
◎輪胎會不會搖晃?
◎車子太高會增加搖晃程度
◎線磨到地板
◎NXT主機磨到地板
◎馬達磨到地板
◎車子不穩(輪胎高低不同)
◎車子不對稱
◎車子無法平穩站立(頭重腳輕)
◎輪胎要平行
◎積木一拔就散掉(加裝接合軸)
◎其他因素,例如美觀










5.分組討論設計架構
(1)請各組上台發表成果,老師會錄影,所以請認真思考要講什麼。
◎自我介紹
◎幫這台汽車取一個名子
◎介紹這台汽車,這台汽車有什麼特色
(2)同學賞析給予回饋及討論
(3)老師總結

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