2014/10/7（二）圖形認識、顆粒介紹、基本幾何圖形

歡迎各位同學參加本學期的積木創作班，在這個課堂之中一些上課規定必須要先提醒小朋友，請小朋友務必遵守。

1.養成好習慣，收積木的時候請回復原狀，包括碎積木成顆粒、裝回箱子等。
2.愛惜積木，積木很好玩，但是不可以惡意的拿積木丟人、當武器。
3.上課中，老師講述時請勿說話，如果請你操作時，想講話或討論，請小聲，有問題舉手發問。
4.下課時間記得去上廁所，吃喝東西請到階梯區。
5.愛惜電腦設備，勿惡意破壞。
6.遵守上下課時間。



本週是第一次上課，按照慣例，本週老師會講述讓小朋友學習一些基本的名稱、念法、組裝技巧等，然後我們嘗試開始做出一些作品。

希望每個小朋友都能喜歡這學期的社團課程。

一、圖形認識與基本幾何圖形

嘗試唸出圖形，並說出它的樣子。

 上面的圖案是什麼形狀？在那邊可以看的到？



二、顆粒介紹



先來認識積木顆粒：

http://shop.brickpart.com/index.php?main_page=index&cPath=46_49_51

 1X1

 1X2

 顆粒由小的念到大的，
例如1X1
1X2
1X3

 單排積木

 雙排
2X2
2X3
2X4
2X6
2X8

 積木片
2X3
2X4
2X6
2X8
2X10
2X12

 積木片
1X1
1X2
1X3
1X4
1X6
1X8
1X10

 較大的積木片
4X12
4X6  6X8

基本顆粒之外，還有很多其他特殊顆粒，不過我們先將基本顆粒熟悉之後，再慢慢到特殊顆粒。



◎練習時間

隨便抽出一個基本顆粒，然後說出這個是什麼？


三、拔積木器

 上面、下面都可以拔

 特殊用法，兩支一起

 特殊用法，夾縫

四、認識了基本幾何圖形之後和拔積木器之後，我們來嘗試組裝出立體的東西

◎題目一：組裝出4X4X4的圖形

先組出單排4X4

 多種組合都可以拼出4X4

然後向上疊4層


◎練習：請組出6X6X6

◎3X3X2

◎2X5X7

◎3X6X3

◎組出3X4X5、5X4X3說說看有什麼不同？


四、圖形題

◎請根據題目的圖片，模仿組出一樣的作品

第1題：

第2題：

第3題：

這題較難一點，挑戰題。