2014年6月4日 星期三

2014/07/01(二) 基礎組裝及程式

各位同學大家好,歡迎參加暑期的機器人培訓課程。

上課注意事項,請同學配合:

1.本次上課有2位舊生和2位同學之前有學過,請學過的同學當作複習,新生請配合老師課程講述專心聽講並實做練習。

2.樂高機器人和樂高積木課程內容完全不同,低年級課程重點在立體幾何觀察培養、轉化創造力組裝能力;中高年級的課程重點放在創造力組裝能力、程式編寫以及組裝完的反覆測試調整程式。

3.組裝的過程可以練習組裝技術、激盪創意思考、培養耐心、細心;程式編寫可以訓練邏輯思考能力;測試作品則可以培養耐心、觀察結果,反推修改程式之能力。

4.學習的過程是一種長時間的養成,一開始組出第一台車會花較多時間,一旦上手後,大約10分鐘就可以組好,然後開始編寫程式,同學不要好高鶩遠,想說一次上課就要能參加比賽,還是好好將基礎打好。

5.暑假的課程基本上比較偏基礎,希望同學能在基礎課程上好好努力加油,上學期的課程會玩一些進階感應器應用部分,寒假則會以趣味為題編排設計一些課程,下學期重點放在桃園縣創造力機器人大賽。

6.最後,請同學多加愛惜機器人設備。


2014年5月30日 星期五

20140606怪獸爬行



今天是本學期最後一次上課,也是六年級的學長最後一次上課,本週的題目是怪獸爬行,之前我們玩很多裝輪胎的汽車,在寒假的課程當中,我們曾經做過爬樓梯機器人,這次怪獸爬行,可以把他當作爬樓梯機器人的進階版,一樣是不用輪胎的東西。

2014年5月14日 星期三

準備桃園縣機器人創造力比賽


很高興這次帶小朋友參加桃園縣機器人創造力大賽,每個成員都很開心及興奮,我想說的是重點不是名次,而是能透過這次比賽學到什麼。

希望這次比賽能給大家帶來美好回憶。



2014年4月19日 星期六

3/31荷蘭風車 成果照片

 最後面有影片

家庭教育日


今天的家庭教育日設計兩個關卡,整個過程只能以一個「累」字來形容,以下是今天花絮照片。

感謝今天協助的關主和參與的家長、小朋友,讓整個活動圓滿結束了!!



2014年4月17日 星期四

4/19(六)親職教育日活動


4/19(六)為元生國小親職教育日,機器人社團當天在創意樓一樓有擺設闖關攤位。


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