2014/07/04（五）交通工具1

1.主題：交通工具

2.實做練習：三輪車

3.實做練習：四輪車

2014/07/04（五）戰鬥陀螺

本週的課程將繼續研究齒輪與傳動，這次老師將以戰鬥陀螺當題目，希望最後每個小朋友都能製做出最強的戰鬥陀螺。

20140703上課花絮照片

20140702上課花絮照片

陸續上傳中......

後面還有影片

20140701上課花絮照片

其他照片陸續上傳中......

2014/07/03（四）可愛動物

 ◎一些抽象圖案在生活當中常常可以看到，說說看，這些圖形是什麼？在那邊看的到 ？

2014/07/03（四）機器人抓取物品

今天的課程算是這五天課程中最難的部分，但是只要能學會應用方式之後，對樂高機器人的瞭解程度又增加許多，功力會大增。

加油！

2014/07/02（三）建築物2

各位同學好，很快，我們的課程進入第二天，今天我們繼續來挑戰建築物。

在開始課程之前，我們來認識一下圖形：

2014/07/02（三）火車的傳動

2-1齒輪傳動構造
2-2組裝火車

2014/07/01（二）建築物1

各位同學大家好，歡迎參加暑期的機器人培訓課程。

上課注意事項，請同學配合：

1.本次上課有3位同學之前有學過，請學過的同學當作複習，其他同學請配合老師課程講述專心聽講並實做練習。
2.本次低年級課程重點

（1）立體幾何觀察培養

★練習觀察能力，看到一個物體能嘗試去看構造
★練習立體感，用觸摸方式瞭解構造

★看到一個物體，能想像沒看到的部分

★看到一個物體，能說出這個東西像什麼

（2）轉化創造力組裝能力

★瞭解完構造後，能說出這是什麼圖形

★瞭解圖形後，能夠看出整個結構

★能夠說出這個結構如何做出來的

★看到一個積木作品，能模仿出一樣的東西

3.學習的過程是一種長時間的養成：

★觀察

★理解結構

★仿製能力

★組裝速度

★將東西變成平面作品

★將東西變成立體作品


4.最後，請同學多加愛惜積木，每次上課都要養成好習慣，積木好好整理歸位。